-
EDECT – II Encontro Internacional Decolonizando a Educação Científica e Tecnológica III Simposio Internacional: Educación en Biología y Construcción de Ciudadanías Descolonizando Imaginários III
O EDECT – II Encontro Internacional Decolonizando a Educação Científica e Tecnológica III Simposio Internacional: Educación en Biología y Construcción de Ciudadanías Descolonizando Imaginários III é a continuidade ao diálogo iniciado em 2023, aprofundando reflexões sobre os desafios enfrentados por educadoras e educadores diante do avanço do negacionismo científico, do esvaziamento das políticas curriculares e…
-
Simpósio Temas controversos e temas sensíveis em tempos de negacionismos científicos no XV ENPEC
No dia 8 de agosto, durante o XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (XV ENPEC), em Belém/PA, a Rede Educanti marcou presença com a realização do Simpósio Temático “Temas controversos e temas sensíveis em tempos de negacionismos científicos”. Sob a coordenação da Dra. Sandra Selles (UFF), a atividade promoveu um debate urgente…
-
Leituras para Debater o Negacionismo em Sala de Aula
Em tempos de desinformação e polarização, discutir o negacionismo em sala de aula é uma tarefa urgente para educadores comprometidos com o pensamento crítico e a construção de um estado democrático. Para ajudar nesse desafio, selecionamos obras fundamentais que oferecem diferentes perspectivas sobre o tema e contribuem para enriquecer o debate com os alunos. Dicionário…
-
I Jornada Educanti
A I Jornada Educanti ocorreu nos dias 23 e 24 de janeiro de 2025, na Universidade Federal Fluminense (RS), reunindo pesquisadores, estudantes e educadores de diferentes regiões do país para discutir os impactos do negacionismo científico na Educação. O evento promoveu palestras, mesas de debate e apresentações de trabalhos de pesquisa sobre os desafios e…
-
Atividades de Divulgação Científica no Parque Natural Municipal Paleontológico de São José de Itaboraí
Sob a orientação da Profª Dra. Elysiane Marinho e do Gestor do Parque MSc Luís Otávio Castro, estudantes de iniciação científica do ensino médio desenvolvem e implementam atividades didáticas e de divulgação científica que integram o ensino de Ciências e a popularização da Paleontologia e Evolução. Essas ações estão alinhadas com o objetivo de compreender…





