Em tempos de desinformação e polarização, discutir o negacionismo em sala de aula é uma tarefa urgente para educadores comprometidos com o pensamento crítico e a construção de um estado democrático. Para ajudar nesse desafio, selecionamos obras fundamentais que oferecem diferentes perspectivas sobre o tema e contribuem para enriquecer o debate com os alunos.
Dicionário dos Negacionismos no Brasil
Organizado por José Szwako, este livro reúne verbetes escritos por especialistas que desvendam os múltiplos aspectos do negacionismo. Com linguagem acessível, a obra oferece uma base interdisciplinar para compreender as causas e consequências desse fenômeno no contexto brasileiro, sendo uma ferramenta indispensável para educadores e pesquisadores.
Como Dialogar com um Negacionista
Baseada na importância do diálogo em tempos de polarização e na construção de um estado democrático, a obra apresenta, de forma acessível e fundamentada, um panorama de discussões e estudos sobre temas como história e filosofia da ciência, verdade e pós-verdade, fake news, ceticismo, negacionismo, sociedade, educação, entre outros. A autora também compartilha suas experiências pessoais, enriquecendo a reflexão e proporcionando ferramentas para diálogos mais construtivos.
Ciência não Autoritária em Tempos de Pós-Verdade
Neste artigo, Marcilia Barcellos discute o papel da educação científica na crise da verdade, apontando como práticas antidialógicas e discursos autoritários dificultam a inclusão da ciência nos regimes de verdade da vida cotidiana. Com base na teoria freireana, nos estudos sociais da ciência e nas epistemologias do Sul, a autora propõe alternativas como a educação dialógica, a Ecologia dos Saberes e a Tradução Intercultural para enfrentar esses desafios.
Complexo de Cassandra
Escrito por Liliane Abreu e Natalia Sayuri, este livro aborda como o negacionismo e as fake news impactaram a sociedade brasileira entre 2018 e 2022. A obra combina análises históricas, sociocomportamentais e psicopatológicas para explorar conexões entre fenômenos como o patriarcado, nazismo, bolsonarismo e misoginia. É um convite a compreender as redes de ódio e manipulação social que permeiam nosso tempo.
Essas leituras não apenas ajudam a entender o fenômeno do negacionismo, mas também oferecem subsídios teóricos e práticos para construir estratégias pedagógicas capazes de enfrentar a desinformação. Levar essas discussões para a sala de aula é um passo importante para formar cidadãos críticos e conscientes.
Por Janaina Alves de Souza
EDUCANTI 
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